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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🐊(撰稿:詹娜雪)

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    • 慕容鹏霭✿LV2六年级
      2楼
      党纪学习教育 | 每日一学(60)| 每日一学(60)⛿
      2024/06/26   来自宜昌
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    • 🔬赵会程LV9大学四年级
      3楼
      广州房价连跌一年🚜
      2024/06/26   来自牙克石
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    • 霍苇凝🧤LV8幼儿园
      4楼
      宋淇为何在与钱锺书的通信中称徐訏为“妄人”?🛷
      2024/06/26   来自梅州
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    • 穆顺曼LV1大学三年级
      5楼
      如果神话传说都是真的,世界会变成什么样子?🚟
      2024/06/26   来自博乐
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    • 单磊宗🥙🧦LV6大学三年级
      6楼
      “五十六个民族凝聚在一起就是中华民族共同体”🚈
      2024/06/26   来自兖州
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    • 步琴欣LV0大学四年级
      7楼
      飞天茅台跌破2100 贵州茅台回应☵
      2024/06/26   来自赣榆
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