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此次，嘉兴市引入社会公共资源进场，为孩子们提供免费的游泳课，可以说是正视到了每个家庭对游泳教育的需求。游泳与其他非学科类培训有不同之处，它还是一项基本的求生技能，尤其在一些无人看管的河边海边，儿童溺水事件时有发生，令人揪心。让孩子们学会游泳，无疑可以从根本上减少溺水事件的发生。如果把如此大量的需求推至校外培训机构，难免会因为资源局限导致家庭花费过高，甚至导致游泳课“一课难求”，普及困难。

这也为其他地区提供了一个思路。其实很多地区缺的不是场地、师资，而是未能从社会整体层面统筹全部资源，合理规划。如今很多大学、中小学、城市体育馆、小区都配备有游泳池，但空置、使用人数少的情况同时存在。说到底，这些闲置资源未能得到合理利用。嘉兴市勇于尝试、不怕麻烦，整合了社会层面的泳池资源，其公益培训点位涵盖了学校、体育场馆和社会游泳机构，不仅设置在市区中心，同时也考虑了部分乡镇。这种创新做法不仅让我们看到其向公众开放体育场地的魄力、普及儿童游泳教育的决心，还是一条可以被“复制”的有效路径。

🤺（撰稿：柯承以）

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    • 葛苇政🌡LV6六年级
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      [视频]全面深化改革 中国式现代化万千气象⛂
      2024/07/01   来自凯里
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    • 🦍寿希聪LV4大学四年级
      3楼
      抢占科技竞争和未来发展制高点🙅
      2024/07/01   来自靖江
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    • 申武心😝LV6幼儿园
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      2024/07/01   来自齐齐哈尔
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    • 钟岚青LV3大学三年级
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      如果神话传说都是真的，世界会变成什么样子？♷
      2024/07/01   来自玉环
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    • 喻东环❅❹LV2大学三年级
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      2024/07/01   来自桐乡
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    • 左雨信LV1大学四年级
      7楼
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